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參加國家考試,找對支點 -- 金榜題名,就自動會來臨 …
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97 高普考 一般行政 -- 金榜全記錄 3

跟著感覺走 時機成熟時全力以赴 「只要你的方向對了,不管走得再久,終究能夠成功的走到終點。」 琇惠畢業於台南大學語文教育學系,但據她表示,準備國考並非一開始就卯足全力衝刺,反倒是在去年(96年)受同在台南學儒補習考上<地特三等>的吳岩宏同學的提醒,才驚覺不可再蹉跎! 「我覺得自己比其他人幸運的地方是在國考這一條孤單漫長的旅途中遇見了很多貴人。畢業後,投入國家考試準備行列,準備的時間是兩年,從95/09/09~97/06/30。雖然我是全職考生,但先前每週有兼家教和作文班四小時。」 以下就是琇惠接受專訪時,提供同在準備國考的考生,一套高考、普考同步考取的準備方式到讀書效率術。 (一) 野人獻曝 琇惠覺得,準備國家考試很像是武俠小說的高手養成過程。能夠獲得絕世武功闖蕩江湖的,總是有很多機緣巧合。她把這個過程歸納成可能需要「內力渾厚+武功招式+兵器鋒利」: 1. 內力渾厚 (1) 先天資質:先天上領悟力就比較高或是天資聰穎的人,在準備國考的時候往往可以比較吃香,因為面臨法科或是專業科目,這些人就是面對任何難題都能輕鬆迎刃而解。 (2) 後天努力:我自己是屬於後天努力型的人,靠的就是去圖書館唸書、來補習班補習,加上一些「特殊際遇」,使我可以在兩年的時間內順利考取。 (3) 特殊際遇:我很感謝張庭老師在準備國家考試這一路上給我的鼓勵和支持,因為很欣賞她的教學方式以及她條理清晰的講述課程重點,所以我剛入社會行政大門的時候就快速喜歡起上課的感覺;再來是我補習的時候認識了一個非常會準備考試而且很熱誠助人的吳同學,我的行政法、社會政策與立法、社會工作這三科受他的啟蒙很深,他會回答我在課程中不好意思發問的問題並且耐心的告訴我社會行政精神層面的意義和價值,我受用無窮;最後是我和補習班的同學組成了四人讀書會,這樣的組合大大的提升了我的讀書效率,而且有情感上以及資訊資源上互相流通的支持感,令我不感到孤單或是怠惰。 2. 武功招式 準備公職考試並不全然同於學校考試,讀書的方法是很重要!每位考取學員幾乎都有一套自己的讀書心法,以下是琇惠與大家分享一些讀書技巧: (1) 分析考題:我列印了95、96年高普考和地方特考四五等的專業科目考題,並且去看看哪個章節的重點最容易出現,日後我讀到那部份就會特別留心。 (2) 切割厚書:有海納百川的功用,主要就是「相同重點合流」,我把所有書本全部都拆成以每一章為單位的「小書」,這一點也是當初吳同學教我的,我覺得他非常有魄力可以大刀闊斧的拆書,我後來也把書本切割開來,發現大大提升我讀書的效率,讓我事半功倍,讀書進度變快很多!而且我也把不同書本中相同重點的內容合成一份,例如社政立法「社區福利」+社會工作的「社區工作」、行政法的兩本課本我也是把相同重點的合成一份,例如說兩本課本都講到行政程序法,我就把相同章名的都合在一起閱讀。 (3) 旁徵博引:我會看老師或是考上同學推薦的書,以及「社區發展季刊」和「台灣勞工」這兩份期刊,前者可以補充社會工作課本中舉例的不足,後者可以幫助我更加了解近期的勞動政策:勞保年金化、國民年金、高齡就業、婦女就業以及關於勞工法令的詳細解析,讓我可以掌握最近考試的脈動,獲益良多。 (4) 熟能生巧:我很喜歡<法緒>蕭博仁老師上課引述過的一段話:「書再好,沒有讀也沒有用;讀了卻沒有讀懂,讀也沒有用;懂了卻寫不出來,懂了也沒有用;寫得出來卻寫不好,寫了也沒有用。」我那時候一直卡在「怎麼辦,為什麼我讀了那麼多,卻記不太起來?」「讀那麼多,真的就可以考上嗎?」聽了老師這一段話後讓我省思良多,我也開始從寬泛的閱讀變成扎實的記憶,之後再訓練文筆,這個體悟的過程每個人都會不同,因為每個人讀書的盲點都不一樣,和大家分享蕭老師這段話,希望可以有醍醐灌頂之用。 (5) 有備無患:張庭老師曾經告訴我們:「基本題都要全面掌握,常考的題型要很熟悉!一考出來就要得高分,就要行雲流水作答。」我自己在唸書的過程常會有「這個地方到底會不會考呢?會不會是下次考試重點呢?要不要在有限的時間花時間記憶呢?」每當我有這樣的不確定念頭時,我就會回過頭想想老師的這句話,張庭老師還告訴我們:「冷門的題目你不會,10個人中有9個也不會,別怕。」這兩句話幫助我每次在時間壓力下面對繁多的考科,總是可以如明礬般沉澱我的繁雜思緒,讓我頭腦更清醒。 (6) 整理法條:我在讀社政立法這一科的時候,我很喜歡先從各章的法條讀起,例如身心障礙者權益保障法、兒童與少年福利法、老人服務法、性別工作平等法等等,然後我會從裡面去整理重點,而不是看教科書上面的法條重點,例如身心障礙的就業權益幾乎是96年必考題,教科書上面有範題解析,我喜歡自己重新從法條去歸納重點、分類標號,找出最適合自己的答題方式,也可以更加完整。 3. 兵器鋒利 (1) 讀書筆記:我是考前五個月才開始整理筆記的,之前雖然很多人都告訴我筆記很重要,可是我那時不懂如何好好的整理筆記,一直到「打通任督二脈」,把所有的考科都讀過後,腦海裡面才有完整的構思,知道哪裡是重點和必考題型。我覺得作筆記可以幫助我們記憶重點,大家可以選擇自己喜歡的方式去整理重點。 (2) 提神醒腦:因為長時間唸書有時會精神不濟,我買了一盒天仁茗茶的隨身包,去圖書館的時候會泡一杯熱玫瑰綠茶提振精神;我還有吃維他命B群,大家如果讀書希望精神可以更好,也可以選擇適合體質的營養品適時幫身體加加油。 (3) 規律作息:我自己這一點其實做得很不好,但是規律的作息確實會幫助考生有更好的精神和充沛的體力吸收更多的知識,我考前三個月大概都晚上一點半睡,早上十點多起床;但是考前20天有調整到晚上12點睡,早上9點起床。我會建議考生應該要更早休息也更早唸書,我這種晚睡習慣實在積習難改。 (二) 讀書時間 1. 一天時間:我讀書喜歡去圖書館,平均每天從早上11點唸書到晚上9點,扣除吃飯和散步,一天大約在讀書管讀書8小時,回家之後會在家裡面作一下法緒或是行政法、英文選擇題本1小時。 2. 一天考科:高考社會行政共考8科:5科專業科目、1科行政法、1科法學知識與英文、1科國文。我一天平均讀3科專業科目+1科行政法+法學測驗題。 感恩時刻 這次考試能夠順利上榜,我的心中充滿了感謝!我很謝謝補習班替我們安排了張庭老師上我們的專業科目,張老師的上課風格還有呈現出來的氣質是我十分欣賞的,我覺得老師上起課來非常有邏輯架構,可以讓我第一時間就明白重點在何處,而且老師上課十分盡責,會把所有課文內容帶我們全部看過,我覺得我們台南社會行政的同學能夠上到張庭老師的課是很幸運的。 再者,我也很感謝補習班在憲法、法緒、行政法這三個法科,能夠讓我們上到兩輪的課程,讓我們能夠在法科上多聽一次課加深印象,我覺得法律這科沒有速成,就是要多聽多學多問,特別感謝親切幽默筆記超棒的陳萱老師、講述大法官釋字號很吸引人的許達樂老師、誠懇散發學者風範的易潛韜老師、可愛親和力百分百的鄭中基老師、有點靦腆惠呵呵傻笑的的柯南老師。 接著,更要感謝台南學儒補習班!我很慶幸自己當初報考時候選擇了學儒,我很喜歡台南學儒補習班的櫃檯人員,他們都很親切而且熱心的回應我的問題,教室的桌椅也都很乾淨舒適,讓我在輕鬆自在的環境下學習。最後,我以一段老師說過的話作結,也祝福各位考生金榜題名!「只要你的方向對了,不管走得再久,終究能夠成功的走到終點。」與您們共勉之。 附錄: 社會行政國考小法寶 好用工具書 考 科 書 目 作 者 社會政策與立法 社會政策與社會立法 黃源協 社會工作 當代社會工作理論與方法 林萬億 社會工作理論處遇模式與案例分析 宋麗玉等 個案管理與照顧管理 黃源協 社會研究法 社會工作研究法 簡春安、鄒平儀 社會學 社會學與台灣社會 王振寰、瞿海源 其他 社區發展季刊、台灣勞工、大溫暖計畫、國民年金資料、勞保年金資料 專訪總編:台南學儒 邱副理 訪問主持:台南學儒 吳雅棉
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